(2)老年人身体活动不能活动、灵活性较差的，应当帮助老年人安排适当的体位，使其身体检查顺利进行。

(3)以避免疲劳检查时间不应太长，以免疲劳老人。全身进行评估时要注意学生动作轻柔、利落，必要时分次完成自己全身评估。

(4)环境安静，选择安静的物理环境，注重老人的隐私。

(5)判断是否正确注意区别生理性退化与病理性改变，能正确分析判断老人之间存在的健康发展问题。